妻夫木聪同志那坏坏的笑与《漂流教室》里那名又酷又羞涩的不良少年形象简直不可沾边。但不论怎样，我很喜欢他在《69》里时时刻刻地做着想着那些看起来乱七糟八不可救药天怒人怨的事情。
最开始看到《69》两个字。以为这是一部BL片。我是冲着安安去看的。但不知道为何，最开始关于这两个人的任何足以让我喷血的兴致勃勃的互动。在看完之后，都纯真地只让我想起放任而永恒的青春岁月。
那个时代似乎本该湮没许多东西，不被给予不被认可的种种。教室里的无耻幻想，城市郊野的痛快淋漓而无奈的奔跑，翻过金刚铁臂的铁门的天空下面，谁都不知道会有如何的烟云变幻。谁都在一个模糊地年代里紧闭着内心中一座蜂拥澎湃着叛逆的大门。
他们突然之间将它轰然撞开。而谁的十六七岁不该是那样？
不被任何人事所左右与拘束。被人大喊着该死的混蛋小子臭男生。对所谓的未来与责任充满幻想更无所畏惧。那才是热血，青春岁月。
安藤政信在《69》，是他从年少人生的本色演出朝向成熟的一次重要演练。只要不是他演的那些每每中途挂掉的血腥或变态片子，他便仍旧安静而不多语，内敛而不内向。他每每在那群人的旁边，和他们一起在1969年的时空，他们做尽坏事，但有自认“正义”的理由，当一个时代一个时空里没有任何一样东西能够打破一个人心里蜂拥的疯狂的执著，他便都可以在任何的时刻变成革命的英雄，至少在自己的心中。

狂野而叛逆的青春本不必恪守什么，更不会在打压与挫折中磨耗消失。任何有关一群少年的细节，都可以在一个坏得可以的笑中，展现出来，并获得共鸣。变成不曾变更不再流逝的片段。定格在一个时空，许许多多人的心中。

我喜欢这样的青春
我喜欢这样的少年
我喜欢相间
我喜欢那个一本正经地对着健说“快去清扫厕所吧”的相间
我喜欢那个在健说着计划的时候突然从书里抬起头说“你说什么？刚才我没注意听”的相间
我喜欢那个在健退缩的时候说“如果你们只是说说的话我先回去了”的相间
我喜欢那个关键时刻一脸镇定地扔炮竹的相间
我喜欢那个和健一起奔跑起来的相间
我喜欢那个靠在铁丝网上和健一起大笑的相间
我喜欢那个认真地说“去找能融掉太阳的大海”的相间
我喜欢那个看着正对老师挑战的健说“不好也很酷”的相间
我喜欢那个被健攥着双手还一脸委屈嘟着嘴卖萌的相间
我喜欢那个会一脸微笑地安慰别人然后潇洒走开的相间
我喜欢那个虽然是资优生但是会跟健他们一起闹事的相间
我喜欢那个看着他们闻女生内衣会一脸严肃地说“会留下指纹的巴嘎”的相间
我喜欢那个奸计得逞以后笑着跟健手握在一起的相间
我喜欢那个被健压倒在地还一脸无辜的相间
我喜欢那个捂着鼻子羞涩笑着说“这种事我不拿手”的相间
我喜欢那个背对着健说“参加了大会也不会有什么改变”的相间
我喜欢那个健不在的时候就硬气起来的相间
我喜欢那个健出现的时候第一个喊出他名字的相间
我喜欢那个跟健一起逃跑的相间
我喜欢那个皱着脸说“我不会游泳”然后在健掉下去以后大叫一声“巴嘎”也跟着跳下去的相间
我喜欢那个头发湿湿地说“跟小健在一起就没有什么轻松的事”还把家里矿坑破产的事情赖在健头上的相间
我喜欢那个跟健在夕阳下一起大笑的相间
我喜欢那个在健被训的时候领着一班人说“让矢先回去”的相间
我喜欢那个眼神凌厉说出“在这样的学校毕业我一点也不开心”的相间
我喜欢那个看着健对心爱女孩招手微笑着的相间
我喜欢那个一直一直站在健身后的相间
我也喜欢那个一直一直跟相间站在一起的健

“两个人在一起的话，什么事都可以办好的”
我喜欢这样的少年
我喜欢这样的他们

我喜欢这样的青春

故事的背景是日本1969年，那是个意识流萌发的激情年代。
初看片头那段动画还有配乐就挺带劲，谁说过，不管小说还是电影，开头精彩十分必要！
这十足的美国劲儿的开场，有点象007《黄金眼》的片花；妻夫木聪阳光洒脱的笑容,充满了《美国派》的无厘头喜感，和安藤政信郁郁寡欢的神情可谓相映成趣，拍这部片子时，他们都如此青涩却又充满激情。

三个高三死党，相间是思考者、健是行动派、岩濑典型就是一跟班；他们是校园里懒散叛逆的不良代表，老师们的“眼中钉”；天天向往美国的自由精神，看着杂志上的“艺术、电影、摇滚”，想过自己的节日，充满自由精神的节日。
为了证明勇敢，他们聚集美军基地，翻越带刺的围栏，明知道14秒就可能被追上；为了寻找心中的女主角，他们闯入音乐教室，在心怡女生面前跟老师耍酷谈论越南战争；他们在墙上留下革命的口号，贴着格瓦拉、毛泽东、斯大林的大头照；这劲头就象林塞电影《如果》里那帮反思潮的英格兰少年，拍摄于巴黎轰轰烈烈学生运动爆发的1968年。

“学校里充满了街垒”，这句潜台词激发了健的革命荷尔蒙，扬言要拍独立电影的他，成立了跋折罗团，秘密行动拉开了序幕。这个晚上，他们在学校里到处涂鸦标语，挂起社团的横幅，用铁丝网封锁了教室，还在校长办公桌上拉了泡大便……

“我们是反权利组织跋折罗团，为了反对现在的教育制度，为了追求自由，我们越过了街垒。”——多理想气质的口号！！“想像力夺取了权利”次日高高飘扬在学校主教楼的屋顶，让我想起了昨天刚看的《天堂失格》，难不成后者是续集？花里胡哨的鸡冠头小田切让是成熟的社会版妻夫木聪？

校园里开始了一片热火朝天的“毁尸灭迹”的清理活动，训导老师发狠话说要杀人，警察很快找上了门，污点证人们急速成了明匪，于是，战斗刚刚打响，矢先健就成了孤军奋战的光杆兵，勒令退学、无法毕业的危机扑面而来。

毫无预料的是，玩着烟火的老爸背靠门廊头也不回地跟儿子说：小健，要坚强起来，不管被老师说多少次，还是要坚持看着脚下，不要移开自己的目光，也没有什么可威风的，堂堂正正地和大家一起去吧。如果引发革命，说不定你们是好汉，在和平时代的话，你们是犯了错误，就是这么一回事。”我靠，这老爸太牛B！
后来才知道，一向百无聊赖的老头子其实十分滴强悍，真是有其父必有其子，不折不扣的“革命前辈”。于是，这才有了之后的小健学校里激情作别的一幕；大义凛然离开的健自由自在地缀学了，跋折罗团其他成员岩濑、相间，沉沦的沉沦，专研的专研，各自走上了不同的路。
个中镜头十分有趣，看着相间埋首案头里赫然的一本《毛泽东语录》，我不禁笑喷。

这场青春革命最后在大面积反抗胜利之后完美谢幕，英雄赢得了美人芳心；告密者也重拾了勇气和自信。想来，如此理想主义的结尾，也是因为那是1969年，那个时期的日本，战后寻找回归的觉醒年代，人们向往自由的激情高涨，少年们对改变未来充满了希望。

相比较而言，我们的青春经典好象十分缺失，《十六岁的花季》里那点小叛逆多不过早恋和暧昧；《阳光灿烂的日子》尽是些青春期生理反应、《十七岁的单车》全是胡同记忆；《青红》的小器劲儿让从三线厂出来的我都觉得不真实；再看看这两年那些畅销肾衰的小鸡文学、痛经小说、粉嫩双性的超女快男、雷人的“流星雨”……
台湾的某些作品其实是日系的一枝；且算上彭浩翔的《AV》吧，就算有点超龄，那也只能代表四千万香港同胞，这边几亿人民的激情和表现力都哪儿去了？

相间说：“把生活的原味都弄没了。”矢先健摔了瓶子说：“好！解放她们！”

算是我看过的青春电影当中最令我惊喜的。

电影叫《69》，凡是已满18周岁人士估计多多少少都会有其他联想，其实这个69仅仅是代表这个故事发生在1969年；日本人没有我们那么强烈的对于数字的寄托。

故事发生在社会主义和资本主义势力抵触的年代，很多普通民众都是不安于参与政治活动的，但是却有几个高中生，他们是学校眼中的“问题少年”，一心想着拍实验电影、办一次摇滚嘉年华、能够获得心仪女生的注目。
他们组成了非常彪悍的“伊亚亚”俱乐部，部长就是矢崎剑介，他们爬到楼顶偷窥女生在课间练习体操，讨论起诸如“17岁少女的身体却要穿着保守的体操服练习体操，这太不应该了不是吗？好，我们要解放她们！”的话题。
矢崎剑介一心想拍摄一部名为《Fusty Ball》的学校实验电影，为此，他们不仅翻越了美军设置的天台界线，还猥琐而毫无目的的深夜“检查”女子更衣室……

他们的行动引起一阵骚动，更像是一场革命，看看墙上***和切·格瓦拉的海报吧……于是，不仅惹来了警局调查，甚至还得受到学校无期停学的处罚。
但是他们依然努力准备着他们的实验电影，认为自己是快乐的、正确的。

没有丝毫忧郁、残酷的成分，展现在大家眼中的少年变得无比清澈、活力；虽然是发生在1969年，但看上去依然亲切；我个人认为是つまぶき さとし从影以来表现最好的一次，演员很恰如其分的会意了导演需要的氛围，原著当中有更尖锐的性描写及叛逆行为，而影片只是抽取了其中比较回味的部分，更多画面用在了呈现很蓝、很灿烂的夏天。

导演褒扬的立场深深渗透进了电影（特别是后半部分），这也是相较其他青春电影出格的一点，说实话，这类影片，无外乎暴力、迷茫、冲动、叛逆、无畏、忧郁；很多作品在出来后并未表示批判或者赞成，顶多也就是中立而已，而《69》的导演明确了这就是青春的力量，是值得称颂的力量；它让一切成为可能，让生命变得澎湃、富有机缘，穿插在全片当中的细节和桥段，合并成了一段美好的1969。

影片的镜头处理带有强烈的感情踪迹，总是在主人公的情绪下交待相应的承接，优、柔、寡、断都颇具个性，个别特写起到了一两千斤的作用（ex：矢崎剑介在千秋大梦时的雄起……），不单将气氛渲染得入木三分，时而夸张、时而讽刺的色调、音效展现，也立体了全片的叙事格局。

令观影者振奋，也充满理解甚至为此雀跃的看待一群高三年轻人的冒险，他们可以不计后果、不屑于假面的追求梦想和生活，有兄弟志同道合，有女孩眉来眼去，影片临结尾时山田正和矢崎剑介走在乡间的小路上，在他们眼中，退学、破产、死亡看来都是微不足道的游戏，虽然天真得很，但的确很真挚。

也许一年一年长大，有些精神我们都会丢失在过去的岁月中；

我们越理智，就离青春越远。

阿健的爸爸坐在阳台上，挥舞着廉价的烟花棒。我认为这是个绝妙的象征，我的青春再不值钱，也会灿烂得让人虚起眼睛观看。

可以去感恩那天下午了，看《69》是一个非常美妙的经历，一件非常美好的事情，对，完全可以用美好来形容。简单、纯粹、热烈、轻轻的、浓浓的，你想去吧，拼命的往萌里想。影片中那一小撮少年，与其说是“问题少年”，不如说是“实验少年”，他们带着荷尔蒙和理想，背着书包，每天上学下学、偷窥女生、在家手淫、发呆做春梦，想自己拍电影，办演唱会。过的是如你如我的日子。

只有一点不同：他们有弄巧成拙的际遇，从而出现了一个机会，一个能够实践理想，把生命扩大的机会。于是，这成了电影内外的分水岭。现实里我们都缺少一鼓作气的决心和外在环境的推波助澜，所以我们只能抱怨每个庸常的日子，然后淡忘，然后再捞起，那些闪光的岁月成了回忆里的渣滓，被我们安置在脑海的风口浪尖，晒成钻石。

高三那年，我不顾家里的反对，在距离高考还有三个月的时候独自去北京，报考了中央戏剧学院。我知道这是一个无论怎样都不能达成的愿望，但我就觉得一定要去，一定要去。不为别的，人的一生应该有这么一回。结果嘛，反倒不重要了，我就只记得复试那天是我18岁的生日，自己送给自己的一个大礼物。

看着阿健说，“我只是想改变这些事。”我心里一颤，我与他心有戚戚焉。母亲的手放在他的肩上，应该是很自豪的样子。我也想拍拍他，和他说说话，我们都是这样的年轻人，浪漫坚决，我们应该坐在一起，喝酒聊天。

少不更事的孩子都是天使，他们总爱把日子过得荒谬，其实那是最好的电影，不过大人们看不懂，这是演给上帝看的。小学时，面对自己心仪的女生常会脸红心跳，自己不敢说话，还嚷嚷着叫别人去追啊，去追啊。初中时和人约架，谋划了一晚上，转天时刻到了，我们一帮人躲在教堂里不敢出去，因为认定教堂是个谁也不敢动手的地方，小流氓到这里也会接受心灵洗礼。就在前两年我复读的时候还和同桌一起用502胶水把老师办公室的门沾上，然后放学的时候我们看到一个气急败坏的老太太冲进班来，她说她想用鞋底子抽人。这些生活的边角碎料成了最劲爆的谈资，每每说起，都要笑出泪花。

我发现我说不出青春的坏话。错误都犯得纯真，还能让人说什么呢？如果再有爱情穿插，那这些年就算完美了。《69》里的阿健是有福的，有个执拗的漂亮姑娘，偏偏喜欢他这种敢于革命的小伙。当然，你得分清楚，电影是电影，现实是现实。别巴望着你也能遇见富麻同学，她只是一个用来意淫的标本，你若想去追女生，拜托你还是先把钱包装鼓，把貌相扮帅，再多喝几瓶曹开镛，培养好自己的前列腺。你真别觉得这些事没意思，这是成长的烦恼，这是一个礼物。

一个人的人生质量优劣，取决于这个人青春期的长短。自然不能奢望人人都像李敖那样把一辈子都当成青春期来过，至少也得努力使得自我身上的刹那芳华能够永远闪着光辉吧。

草威
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