《平博士密码》朱小美，现实中的小小玛丽苏女孩《平博士密码》这部动画片还没有在国内上映，但基于工作的原因，很有幸地看到了一集。
       首先先说一下，我不是一个喜欢看动画片的人。总觉得，人长大了，再看这一些小朋友看的玩意儿，似乎没有多大意思。而且，不都说嘛，童话里都是骗人的，动画里都是理想主义的。所有的结局都趋向于美好，这种不现实的幻想，抱歉，不大适合我。
不过因为工作的原因，看了一集，看过之后，第一次心里产生很多想法，在这里跟大家简单分享一下吧。
       爱幻想，比较自恋，仿佛所有偶像剧浪漫的剧情都会发生在自己的身上，这就是玛丽苏女孩，生活当中的唯美主义者。
动画片《平博士密码》里朱小美的角色，就是这样的一个玛丽苏女孩，她性格耿直从不虚伪，比较任性，不拘礼节，爱幻想，渴望遇到王子，像童话故事里的情节一样，骑着白马，披着斗篷，帅气的朝自己奔腾而来。我看的那一集剧名叫“公主寻爱记”，讲的是朱小美幻想着自己是受困的公主，并为自己的想象付诸行动，用木板为自己打造一个受困的牢笼，日夜待在里面，等待王子前来解救。尽管是笑话一场，但也不能否认她对自己梦想的未来有所求并有所为的勇敢，毕竟每个人的价值观和追求都是不一致的。这也让我想起了最近热播的电视剧《欢乐颂》里面的另一位玛丽苏女孩——小蚯蚓。估计看过的人都对小蚯蚓这样的角色爱之深恨之切。傻白甜小蚯蚓以为现实都是偶像剧，办公室主管会爱上自己，掉进了渣男白主管的爱情窟窿里面，失去了自己的是非判断能力，智商近乎为零，并误会自己身边的朋友。直到最后发现白主管的劣性，才痛哭到恍然醒悟。女孩儿们必须认清一个事实，“白主管”这类的才子永远都只会爱上像“安迪”、“曲筱筱”这样的才华与美貌并重的女子，这也就是现实中特别骨感的“阶级论”，说得通俗一点就是：物以类聚，人以群分。傻白甜的命运之轮也只会在电视剧里面转动。
       说回《平博士密码》这部片子吧，它就是一部让小朋友认识和发现世界的科普动画片。动画片里的每一集小故事都是围绕着诺贝尔奖开展的，每一个动画形象性格分明，故事情节有趣，节奏轻松，如果家长想让自己的小朋友看一些教育类的动画片，《平博士密码》就是一个很好的选择。成人也可以观看，越复杂的环境，看待问题的角度也会变得复杂，试着跳出复杂的圈子，说不定你能在单纯简单的世界里发现自己最本质的问题。
       以上仅代表个人的观点。

科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。 ——契诃夫

  今年1月份，一位当老师的朋友告诉我，教育部发布了关于《义务教育小学科学课程标准》的通知。新课标主要体现在将小学科学课程实施年级由原来的三至六年级修订为一至六年级。看着她愁眉苦脸的样子，我不解地问：“这是好事啊，这说明国家对儿童科学启蒙教育日益重视啊！你这是什么表情啊？”她解释说：“好事是好事，可是对小学生来说，一些科普知识不太容易讲明白，说深了不懂，说浅了又说不明白。”

  听她这么一说，我想起上小学的时候，自然课老师给我们讲风，提出一个问题：“北风向什么方向刮？”全班二十多个孩子，除两个孩子外，均大声回答：“向北刮！”我到现在还记得老师给我们解释正确答案的样子，很是费了一番口舌。好多同学在老师的解释下，纷纷点头表示懂了，只有我一直蒙圈中，但又不好意思说没懂，就那么混过去了。

                   科学怎么讲？形式很重要

   现在回想起来，老师根本就不用解释，只需随手拿起一本书，对着学生轻轻一扇，所有问题就迎刃而解了，简单、直观、有效果。看来，科学怎么讲，讲的形式非常重要。

   这让我想起最近央视少儿动画剧场正在热播的一部科普动画片《平博士密码》。这部动画片讲述了天才发明家平博士和朋友们乘坐飞行球去探险，途中遇到的一系列惊险而精彩的故事，而科普知识就被作者巧妙地融入到了故事中。

  故事中的人物形象都是圆溜溜的，圆圆的身子，大大的眼睛，短短的腿，却又有各自的特征——小兔子有长耳朵，小鹿有角，刺猬浑身都是刺，看上去可爱极了。和形象对应的是动物们的性格，兔小跳大条乐观；猥小弟沉稳冷静，鹿博士知识渊博……这些小动物凑在一起，趣事不断。曲折有趣的情节带动科普知识的不断深入，让讲解自然生动，避免了一般情况下讲解的枯燥乏味。

                      动手又动脑，孩子兴趣高

   同时，动画片中还有有趣的小实验，可以让孩子们亲自验证一些科学理论。可千万别小看这些小实验，它不仅能培养孩子们动手动脑的能力，而且还能进一步提高孩子们探索科学的兴趣。我到现在还记得第一次看到老师点亮闭合电路中那盏电灯时的惊奇和感叹。一些简单的定理，就像动画片中的阿基米德定律和伯努利定律，放在小实验中一目了然。把理论变成实践，验证过后，印象更深刻！

   动画片中涉及到了物理知识、自然知识、生物知识、化学知识、天文知识等，有些知识点即使在我看来也不简单。这时就充分显示出了电视的好处，那就是直观性。一些微观、抽象的知识可以用影像形式表现出来。如，基因啊、黑色素啊，纳米啊，看不见，摸不着，动画却可以直观形象地呈现在孩子面前，让深奥的知识变得浅显易懂。

                         知识和思维，一样不能少

给孩子们讲科学，不仅要教给他们知识，还要教给他们科学的思维方式，引导孩子们热爱科学，激发他们探索世界的兴趣，让他们学会“观察、试验、分析”的科学工作常用的方法。讲课和动画片的最终目的应该是殊途同归的吧。

我把我小时候的故事和看动画片的心得讲给朋友听，朋友听后笑着说：“你这说着简单，做起来并不容易，需要老师们更用心备课才行啊！”是啊， 科学知识并不像我们想象的那么枯燥和深奥，只要用对方法，科学也能变得好玩有趣，也能让孩子全情投入！这个不只是老师的责任，也是我们每个大人的责任！

    当知道《平博士密码》2016年暑假将在CCTV频道播出，我不禁想给大家安利这部具有神奇色彩的科普类动画了。这部动画绝不只是一部简单科普动画。

    《平博士密码》是俄罗斯家喻户晓的动画系列作品《开心球》的第四部动画作品。该作品与前三作最大的不同之处就是主角不再是那只活泼好动的兔小跳，而是在前三季一直戏份很少的圆滚滚的企鹅科学家平博士。关于这次一跃成为主角的平博士，当然它自有成为主角的潜质：首先企鹅形象是重点（大tie某企鹅）、其次好奇心重（对感兴趣的事情会毫不犹豫的实践），再者头脑聪明、什么都能发明出来，简直就是企鹅界的哆啦A梦。

    还有同时得到提携的还有那只整天滔滔不绝、很爱说这一大堆科学道理的鹿教授。这一季鹿教授的出镜率高到都让人以为它才是真正的主角。而前三季作为主角的兔小跳和他的好友猬小弟在这一季中会继续活跃在大家的视野里。
    讲了这么多，还没讲到这部动画的剧情呢。这部动画主打的就是各种科学现象的知识讲解。乍一听会让人觉得又是那种枯燥和死板的科教动画的——你们这么想就大错特错了，这部动画延续了《开心球》前三季的轻松搞笑氛围，而且这部动画全程都是3D渲染加2D Flash相互结合，动作画面衔接非常的流畅，让人看了之后不会感觉到视觉疲劳。
    我有幸在这部动画上映之前看了它的一集demo，确实让我感到讶异，原来短短13分钟的动画片居然可以囊括这么多的科学知识，我很佩服这部动画的编剧，能将地震、火山和飓风和飓风的命名巧妙地结合在一起，在推进动画剧情的同时又潜移默化地把科学知识刻印在我的脑海里挥之不去，这手段高，实在是高。
既然说到这里我就简单介绍下那一集的剧情吧，我看的那一集的剧情似乎是这样的：有一天大嘴叔（鸟类）觉得自己嘴非常痒，就胡乱猜测会发生地震，鹿教授就讲了地震的形成原理，随后平博士就开着飞船深入地壳一探究竟，然后就联系到了火山爆发。然而当他们的飞船过热逃出地底到湖面时又因为飞船与周围环境温度差过大而形成了飓风，随之又引出了如何给飓风命名的知识。知识点的衔接是如此的顺理成章，讲述知识点的同时又不会让整个故事乏味。所以我挺佩服编剧的。
    虽然这部动画是标杆科普动画，但在科普知识的背后却是讲述友谊是如此的重要。比如早在前三季就是官方标配的猬小弟和兔小跳，在这里他们也是双双行动，形影不离，就算会有怀疑，也会有不信任，最后俩人还是会不计前嫌地当彼此的好CP。然而这一季一跃成为主角的平博士和鹿教授这俩人似乎就像齿轮和润滑剂一般的配合地非常融洽。一个行动派、一个理论派；一个善于发明、一个善于讲解；俩人在发明新事物的时候搭配的天衣无缝，这对老大叔的友谊也是让人好生羡慕。因为动画中是如此的和谐，没有任何的黑暗势力，不禁影射了现实的残酷和无奈。正因为现实的友谊是来之不易的，所以我们才会如此渴望。
    真心觉得外国的作品虽然有很多商业片，但确实能体现它国家的文化和习俗，它们也比我们会讲故事，当然在制作水准也是一流的。讲了这么多不知大家被我安利了没呢~